I.考試性質

云南省普通高等學校招生音樂類專業統一考試是全國普通高考的重要組成部分。通過考查考生的演唱（奏）能力、識譜能力、音樂聽覺能力與音樂基礎理論知識，選拔具備音樂類專業學習基本能力的合格人才。

II.考試科目、形式及分值

音樂類專業分音樂學、音樂表演（聲樂）、音樂表演（器樂）三個招生類別，統一考核音樂基礎筆試、聲樂演唱、樂器演奏三個科目，各科目均進行一次性考試，考試形式、分值和分方向的權重如下：

III.考核目標、內容、形式及要求

一、音樂基礎筆試

音樂基礎筆試科目考試分為聽音記譜和音樂基礎理論兩個部

分。

（一）聽音記譜（卷面滿分100分，按80%計入總分）1.考核目標

考查考生的音樂聽覺能力和記憶能力。2.考試內容

（1）音組：包括多音組的音高判斷；

（2）音程：包含音程聽記、性質及協和性判斷；

（3）和弦：包括原位三和弦、轉位三和弦、原位七和弦、轉

位七和弦的聽記、性質及協和性判斷；

（4）節奏：包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子及基本節奏型；

（5）調式：包括自然、和聲、旋律大小調及五聲調式音階聽

辨；

（6）旋律：包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子，基本音型，

自然、和聲、旋律大小調式以及五聲調式的單聲部或雙聲部旋律。

（二）音樂基礎理論（卷面滿分100分，按20%計入總分）1.考核目標

考查考生的音樂基礎理論知識。2.考試內容

（1）聲音的基本屬性；

（2）記譜法：主要考查五線譜記譜法和簡譜記譜法（常用譜

表、音符、休止符、音的分組、裝飾音、省略記號等）；

（3）音樂常用記號與術語：主要考查速度及力度記號、音樂術語等；

（4）節奏節拍：主要考查節奏節拍相關概念、拍子類型、常用節奏型、音值組合法等；

（5）音程與和弦：主要考查各類音程的識別與構成，三和弦、七和弦及其轉位的識別與構成；

（6）五線譜與簡譜互譯；

（7）調式（西洋大小調與五聲調式）：主要考查調號、調式音階的構成與識別，調式調性分析。

（8）調式中的音程及和弦（主要考查西洋調式）。

（三）考試形式與計分

1.閉卷，筆試。

2.題型為選擇題、判斷題、填空題、問答題、寫作題等。

3.考試時間120分鐘，滿分100分。

（四）主要參考書目

《音樂理論基礎》（李重光編著，人民音樂出版社）等。二、聲樂演唱

（一）考核目標

考查考生的嗓音條件、演唱水平和音樂表現力等。

（二）考試內容與形式

1.自備曲目1首，中外作品均可，唱法不限。如民族歌曲、藝

術歌曲、創作歌曲、歌劇詠嘆調、經典流行歌曲等，作品內容健康，積極向上。

2.現場演唱。

3.考點統一提供鋼琴伴奏（樂譜自備）、通俗演唱音響設備（伴奏音樂自備，MP3格式，存儲至U盤，僅存儲本次考試所用的音樂。考試時如因制作、格式或介質等原因無法播放音頻或音質不清，一律由考生本人負責，考生可采用清唱方式參加考試）。

（三）考試要求

1.嗓音條件：要求音色明亮、圓潤、音質干凈、聲音有較大的可塑性，嗓音條件達到專業培養要求。

2.演唱方法：要求歌唱發聲方法基本正確，聲音暢通，吐字清

晰。

3.音樂表現力：具有良好的歌唱素養，能較好地表現歌曲情感，

音準、節奏準確，旋律流暢。

4.形象：要求五官端正，端莊大方。

（四）評分標準（采用百分制評分）

根據聲音條件、演唱方法與技巧、音準節奏、作品演繹等要素綜合考量后評定考生成績，分為A、B、C、D、E、F六個等級。A：（90～100分）聲音條件好，掌握較好的演唱方法和較高的

演唱技巧，音樂表現力強，演唱完整。

B：（80～89分）聲音條件好，掌握一定的演唱方法和演唱技巧，有一定的音樂表現力，演唱完整。

C：（70～79分）聲音條件一般，掌握一定的演唱方法和演唱技巧，有一定的音樂表現力，演唱完整。

D：（60～69分）聲音條件一般，掌握基本的演唱方法，演唱完整。

E：（50～59分）聲音條件差，能較完整地演唱一首歌曲。F：（49分以下）聲音條件差，不具備學習聲樂的基本條件。

三、樂器演奏

（一）考核目標

考查考生的器樂演奏水平和音樂表現力等。

（二）考試內容與形式

1.自備曲目1首，每位考生只能選考一件樂器。

2.現場演奏。

（三）考試要求

1.具有學習所選樂器的基本條件。

2.具有正確的演奏技術、技巧。

3.具有正確把握樂曲節奏、力度、速度、音色及音準的能力，樂曲演奏規范、完整、流暢。

4.能準確地表現樂曲的音樂風格。

5.除鋼琴外的其它樂器及相關設備自備。

（四）評分標準（采用百分制評分）

根據演奏技術、技巧及音樂表現力等要素綜合考量后評定考生成績，分為A、B、C、D、E、F六個等級。

A：（90～100分）演奏技術、技巧規范、全面，曲目演奏完整、流暢，音樂風格表現準確，具有很強的音樂表現力。

B：（80～89分）演奏技術、技巧較規范、全面，曲目演奏較完整、流暢，音樂風格表現較準確，具有較強的音樂表現力。

C：（70～79分）演奏技術、技巧較規范，曲目演奏基本完整、流暢，音樂風格表現基本準確，具有較好的音樂表現力。

D：（60～69分）掌握一定的演奏技術、技巧，曲目演奏基本完整、流暢，音樂風格表現基本準確，具有一定的音樂表現力。

E：（50～59分）演奏技術、技巧基本正確，曲目演奏基本完整，音樂表現力一般。

F：（49分以下）演奏技術、技巧不正確，不具備學習器樂的基本條件。

I.考試性質

云南省普通高等學校招生美術學類與設計學類專業統一考試是全國普通高考的重要組成部分。通過考查考生的美術學類與設計學類專業基礎學科基礎知識和基本技能，測試考生的人文素養和藝術素養，選拔具備美術學類與設計學類專業學習基本能力的合格人才。

II.考試科目、形式及分值

III.考核目標、內容及要求

一、色彩

（一）考核目標

主要考查考生對色調、色相、冷暖、明度、純度、環境色等造型元素的感受能力、審美能力和表現能力。

（二）考試內容范圍靜物、人物。

（三）考試要求

1.考場提供考試用紙，考生自備水彩、水粉或丙烯顏料、畫板及與考試相關的繪畫用具。

2.構圖合理、色調明確、色彩豐富、整體關系好、形色結合得當，具有一定的刻畫能力和美感。

3.按所提供的圖片或文字資料作答，位置、形狀、數量等均不得改變，答卷上不得添加與試題無關的其他內容，否則按不切題處理并扣分。

4.禁止在卷面上使用定畫液、噴劑等膠質材料。

（四）評分標準

分A、B、C、D、E五個等級。

A：（90～100分）符合試題規定及要求。畫面構圖飽滿、生動，色調清晰明確。造型準確、用筆生動、刻畫深入，能充分表現出考生的色彩感受能力和運用色彩造型的能力。畫面具有很好的藝術表現力。

B：（80～89分）符合試題規定及要求。畫面構圖完整，整體

色彩關系較好，造型準確，空間透視較合理，能較好地表現出考生的色彩感覺、造型能力和一定的藝術表現力。

C：（70～79分）符合試題規定及要求。畫面構圖較完整，色彩關系基本準確、造型基本準確，能掌握基本的色彩表現技法，整體效果較好。

D：（60～69分）基本符合試題規定及要求。畫面構圖不完整，色彩關系有明顯的缺陷，畫面空間感和物體的塑造都有不足之處，整體效果一般。

E：（59分以下）不符合試題規定及要求。畫面缺乏色彩基本知識和配色常識，色彩關系紊亂，缺乏色彩和造型表現能力，整體效果差。

二、素描

（一）考核目標

主要考查考生對構圖、結構、比例、透視、體積、空間、明度、質感、虛實等元素的造型能力、審美能力和表現能力。

（二）考試內容范圍

人物頭像、石膏頭像、靜物。

（三）考試要求

1.考場提供考試用紙，考生自備黑色鉛筆或黑色炭筆、畫板及與考試相關的繪畫用具。

2.構圖合理、造型準確、整體性強，有一定的藝術表現能力及刻畫能力。

3.按所提供的圖片或文字資料作答，答卷上不得添加與試題無關的其他內容，否則按不切題處理并扣分。

4.禁止在卷面上使用定畫液、噴劑等膠質材料。

（四）評分標準

分A、B、C、D、E五個等級。

A：（90～100分）符合試題規定及要求。構圖飽滿，有新意。造型準確，對形體的比例、結構、透視關系有很好的認識和個人化的表現能力。能熟練地運用造型手段表現形體的體積和空間關系。畫面整體關系好，主次分明、虛實得當、刻畫深入。有較強的藝術表現力。

B：（80～89分）符合試題規定及要求。構圖合理，透視、比例準確，能準確地表現結構和體面的關系，空間效果及明暗關系表現較好，細節刻畫較深入，主次分明，有一定的藝術表現力。

C：（70～79分）符合試題規定及要求。構圖合理，透視、比例基本準確，能夠表現結構和體面的關系，明暗關系合理，有細節刻畫，整體效果較好。

D：（60～69分）基本符合試題規定及要求。構圖基本合理，能把握基本的形體透視及比例，但無法表現基本結構和體面關系，整體效果一般。

E：（59分以下）不符合試題規定及要求。不具備基本的造型能力(包括構圖、比例、透視、形體的把握等)，對結構和體面的關系缺乏基本認識，整體效果差。

三、速寫

（一）考核目標

主要考查考生對人物動態、結構、比例、透視、空間、虛實等元素的感受能力、審美能力和表現能力。

（二）考試內容范圍

人物動態、人物動態組合、人物動態與道具及環境的組合。

（三）考試要求

1.考場提供考試用紙，考生自備黑色鉛筆、黑色炭筆、黑色鋼筆、黑色簽字筆或黑色馬克筆、畫板及與考試相關的繪畫用具。

2.構圖布局合理、形體結構比例準確、表現生動、造型完整，所有形態必須在同一卷面上完成。

3.按所提供的圖片或文字資料作答，答卷上不得添加與試題無關的其他內容，否則按不切題處理并扣分。

4.禁止在卷面上使用定畫液、噴劑等膠質材料。

（四）評分標準

分A、B、C、D、E五個等級。

A：（90～100分）符合試題規定及要求。構圖飽滿，形體比例、結構、透視關系準確清晰。能準確抓住人物動態特征，生動表現。富有美感、技法熟練、刻畫細膩。有較強的藝術表現力。

B：（80～89分）符合試題規定及要求。構圖合理，形體比例和結構透視準確，能正確表現出命題所要求的動態特征，形象較準確，有較好的細節刻畫，有較好的節奏感和藝術表現力。

C：（70～79分）符合試題規定及要求。構圖合理，形體比例和結構透視較為準確，能較好表現出命題所要求的動態特征，有一定的技法表現能力，整體效果較好。

D：（60～69分）基本符合試題規定及要求。構圖基本完整，人物形體比例和結構透視基本準確，基本表現出命題所要求的動態特征，但形象缺乏生動性，技法表現不夠熟練，整體效果一般。

E：（59分以下）不符合試題規定及要求。人物形體比例和結構特征不準確，技法表現力差，組合雜亂，整體效果差。

I.考試性質

云南省普通高等學校招生舞蹈類專業統一考試是全國普通高考的重要組成部分。通過考查考生的舞蹈基本素質、對舞蹈風格的把握能力以及對舞蹈作品的表現能力，選拔具備舞蹈類專業學習基本能力的合格人才。

II.考試科目、形式及分值

III.考核內容

一、舞蹈基本素質測試

（一）考核目標

主要考查考生是否具備舞蹈專業學習所需的外形條件；是否具備一定的軟開度、協調性、彈跳力及舞蹈技術技巧能力。

（二）考試內容

1.考官目測考生身高、體型、相貌等外形條件。

2.舞蹈基本功測試，內容如下：

（1）面對一點方向正步站立；

（2）向右轉身面對三點方向，下蹲抱腿；

（3）面對三點方向右前腿豎叉，轉對一點方向橫叉，轉對七點方向左前豎叉；

（4）面對三點方向下后腰；

（5）面對一點方向任選一條腿搬前、旁、后腿；

（6）面對一點方向原地小跳（1個8拍）；

（7）面對一點方向原地中跳（1個8拍）；

（8）個人技術技巧（限三個跳、轉、翻技巧）。

（三）評分標準

分A、B、C、D四個等級。

A：（110～130分）五官端正，身材比例符合舞蹈選才標準。具備專業的舞蹈基本功能力，軟開度、彈跳與控制能力極佳。較高質量地完成跳、轉、翻等各類舞蹈技術技巧。

B：（80～109分）五官端正，身材比例符合舞蹈選才標準。具備規范的舞蹈基本功能力，軟開度、彈跳與控制能力良好。有一定質量地完成跳、轉、翻等各類舞蹈技術技巧。

C:（60～79分）五官端正，身材比例符合舞蹈選才標準。基本具備舞蹈基本功能力，軟開度、彈跳與控制能力一般。能完成2

至3個跳、轉、翻舞蹈技術技巧。

D:（59分以下）外形條件不符合舞蹈選才標準，不具備舞蹈

基本功能力，軟開度、彈跳及控制能力差。不能完成跳、轉、翻舞蹈技術技巧。

二、舞蹈自選片段

（一）考核目標

主要考查考生對舞蹈風格、動作質感、音樂節奏、作品情緒等方面的把握能力。

（二）考試內容

1.考生自備一個舞蹈組合或劇目片段，作品風格不限，考試時長不超過1分30秒。

2.先進行作品介紹（30秒以內），然后開始表演。

（三）評分標準

分A、B、C、D四個等級。

A：（110～120分）對舞蹈作品有較好的理解能力，人物形象刻畫生動，能準確把握舞蹈風格，具有較強的藝術表現力和感染力，作品表演完整流暢。

B：（85～109分）對舞蹈作品有良好的理解能力，人物形象刻畫準確，能把握舞蹈風格，具有良好的藝術表現力和感染力，作品表演完整。

C：（60～84分）對舞蹈作品有一定的理解能力，能基本把握舞蹈風格，具有一定表演能力，作品表演相對完整。

D：（59分以下）對舞蹈作品完全不理解，缺乏對舞蹈風格的把握，沒有藝術表現力和感染力，作品表演不完整。

三、舞蹈動作模仿

（一）考核目標

主要考查考生的協調性、靈活性和反應能力。

（二）考試內容

模仿考委現場示范的舞蹈動作、舞姿、韻律和節奏。

（三）評分標準

分A、B、C、D四個等級。

A：（45～50分）能夠準確模仿舞蹈動作、舞姿、韻律和節奏，具有很好的協調性、靈活性和反應能力。

B：（40～44分）能夠模仿舞蹈動作、舞姿、韻律和節奏，具有良好的協調性、靈活性和反應能力。

C：（30～39分）能夠基本模仿舞蹈動作、舞姿、韻律和節奏，具有一定的協調性、靈活性和反應能力。

D：（29分以下）不能模仿舞蹈動作、舞姿、韻律和節奏，身體的協調性、靈活性和反應能力差。

Ⅳ．考核要求

一、著裝要求

（一）舞蹈類考生應穿專業軟底練功鞋，女生應盤頭。“舞蹈基本素質測試”科目考試中，女生身著黑色吊帶體操服、肉色連褲襪，男生身著白色緊身T恤和黑色緊身褲。“舞蹈自選片段”科目考試中，考生可著與表演作品相關的簡易練習服。

（二）著裝一律不得帶有任何與考試無關的標識。

（三）考生妝容僅限淡妝，不得過度妝容及造型。二、其它要求

“舞蹈自選片段”科目考試音樂自備（MP3格式，存儲至U盤，僅存儲本次考試所用的音樂）。進入考場前，須在指定地點交由考務人員保管，以備表演時播放。考試時如因制作、格式或介質等原因無法播放音頻或音質不清的，一律由考生本人負責。

第一章考試性質和目的

云南省普通高等學校播音與主持專業統一考試(以下簡稱播音與主持專業省級統考)是面向全省報考普通高等學校播音與主持專業的考生進行的專業基礎技能測試，是我省普通高考的組成部分。

播音與主持專業省級統考主要考核考生的播、說、評、誦等四項核心能力，綜合考察考生的外部形象、氣質修養、儀態儀表、上鏡效果、嗓音條件、語音語貌、語言表達能力和肢體表現力以及即興口語表達能力等。通過考試選拔具有學習播音與主持專業基本條件、能力素質和藝術潛質的合格考生。

第二章考試科目與考試形式

一、考試科目

本考試共四個部分，分為基本條件、朗讀指定文學作品、播報新聞稿件、即興評述等4個部分，總分共計300分，各科目及分數比重如下：

二、考試形式

面試，考生考試時要求妝容得體。

第三章考試內容與要求

一、基本條件（50分）

要求發音器官無疾病，普通話標準；形體、形象、氣質較好；身高原則上女生不低于1.60米，男生不低于1.70米。

二、朗讀指定文學作品（80分）

考核方式：現場抽題后朗讀指定文學作品。時間要求：1分鐘以內。

作品范圍：選用文本為優秀文學作品選段，類型包括但不限于詩歌、散文、小說、廣告語等。內容健康，文字流暢；在音韻上朗朗上口，易于誦讀。字數在200字左右。

考核目標：考察考生的普通話水平；考生對文體和文字的理解能力；考生聲音的表現力；考生的語言表達能力。

表達要求：語音準確、音色圓潤，語流順暢、語言文字感悟

能力強，聲情并茂，體態自如，能準確傳達文章的意義和內涵。

三、播報新聞稿件（80分）

考核方式：現場抽題后播報指定新聞稿件。時間要求：1分鐘以內。

作品范圍：指定新聞稿件。選用文本為媒體發布過的新聞消息選段。字數在250字左右。

考核目標：考察考生在有文字憑借情況下的語句分析、感受能力、用氣發聲及口腔控制能力；考察考生通過語言清晰表達新聞事實的能力。

表達要求：普通話語音準確、吐字清晰、音色優美、語言流暢、稿件理解準確。

四、即興評述（90分）

考核方式：對抽到的新聞稿件進行評述。時間要求：1分鐘。

命題范圍：適合高中畢業生的年齡與知識特點的話題，包括但不限于親情、友情、道德、環保、社會現象、熱門話題、校園話題等。

考核目標：考察考生對社會現實的辨認能力和認知情況；考生的快速思維能力以及思維的深度和廣度；考生的語言組織和口頭表達能力。

表達要求：思路清晰、邏輯嚴密、語流順暢、重點突出、言之有物、言之有理。

第四章各科目考試樣卷

云南省普通高等學校招生藝術類專業全省統一考試試題（參考樣卷）

（播音與主持專業）

一、基本條件（50分）

二、朗讀指定文學作品（1分鐘以內，80分）

那一串串紅色的辣椒晾曬在窗口的兩側，好似明亮的彩燈，擺在門口的藤椅安詳地睡著，似乎像一個平靜的老人，不斷響動的小蛐蛐移動著舞步，蟈蟈跳躍在小草的中間，牽牛花攀爬在柳樹上，一塊塊青苔浮在鵝卵石的中間，透著濃厚的綠色，這一處山野人家真是有一種別處風情的味道。

三、播報新聞稿件（1分鐘以內，80分）

開學季小學生把自種小麥做成“花式饅頭”

新學期，“勞動課”成了熱門話題之一。根據《義務教育勞動課程標準(2022年版)》，今秋開學起，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。新學期開學沒兩天，南京工業大學實驗小學的同學們已經吃上了勞動課的成果——香噴噴的花式饅頭，而饅頭的原材料來自于學生親手種植、收割的小麥。

2022年6月份，芒種時節，南京工業大學實驗小學的麥地

結出了沉甸甸的麥穗。這是南工大實小谷雨班的同學們經過238天精心養護后，收獲的勞動成果。

2022年暑假，學校將學生收割的麥子磨成了一袋沉甸甸的面粉，并計劃將其做成饅頭，讓同學們吃上自己的勞動成果。

四、即興評述（1分鐘，90分）

請你根據所播報的這段新聞提煉觀點，進行評述。

第一章考試性質和目的

一、考試性質

云南省普通高等學校書法學專業統一考試是面向報考普通高校書法學專業考生進行的專業基礎技能測試，是我省普通高考的組成部分，是高等學校選拔書法專業人才的依據。

二、考試能力要求

書法學專業統考要求測試考生對傳統經典書法作品的理解能力以及書寫的技術水平，同時考察考生的觀察能力、審美水平和文化品位。

第二章考試科目和相關說明

一、考試科目和相關說明

書法學專業考試包括作品臨摹和書法創作兩個科目，總分300分，作品臨摹150分，書法創作150分。兩個科目考試時間：共180分鐘。

（一）作品臨摹

考察考生掌握書法語言的廣度和深度。考試時間為60分鐘。內容涉及楷書、行書、篆書、隸書、草書。按常規分為“正書”（楷書、隸書、篆書）和“行草”（行書、草書）兩大類。試題將由經典名帖中的一帖正書和一帖行草組合構成。

（二）書法創作

考查考生由臨摹到創作的轉換能力、對章法的把握能力以及從整體到細節的綜合素養。考試時間為120分鐘。內容涉及至少兩個選題，一長一短，考生選擇其中一題作答。長題適合行草、小字正書等，短題適合大字創作。

（三）工具材料

紙張由考點統一提供，四尺條幅生宣。毛筆、墨汁、毛氈、筆洗、鎮尺等其他考試用具考生自備。禁止使用印章。

（四）評分標準

符合試題規定及要求；筆法嫻熟，點畫生動；結構準確；章法完整，布局合理；體現藝術個性與審美追求。

第三章各科目考試樣卷

云南省普通高等學校招生藝術類書法學專業統一考試作品臨摹、書法創作試題（參考樣卷）

（考試時間：180分鐘滿分300分）

一、作品臨摹考試內容及考試要求（考試時間60分鐘，150分）

（一）考試內容

（二）考試要求

1.從兩件臨摹范本中任選其一。

2.四尺條幅，根據紙張大小，可選擇臨摹全部內容或部分節選，但不能挑字、跳字。

3.臨摹作品必須章法完整，如有落款，落款部分不能出現任何與考生信息相關的內容，落款僅限于范本名稱、書寫時間，不得鈐印。

4.保持試卷整潔，不得做任何標記，不能污損試卷。

二、書法創作考試內容及要求（考試時間120分鐘，150分）

（一）考試內容

《和賈至舍人早朝大明宮》

[唐]岑參

雞鳴紫陌曙光寒，鶯囀皇州春色闌。金闕曉鐘開萬戶，玉階仙仗擁千官。花迎劍佩星初落，柳拂旌旗露未幹。獨有鳳凰池上客，陽春一曲和皆難。

《登高》詩聯

[唐]杜甫

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

（二）考試要求

1.從兩個內容任選其一創作。

2.寫在四尺條幅紙上，根據考試內容自行創作。

3.要求：書體不限，無錯漏字，章法完整，筆畫準確，如有落款，落款部分不能出現任何與考生信息相關的內容，落款僅限于考試內容名稱、書寫時間，不得鈐印。

第一章考試性質與目的

云南省普通高等學校廣播電視編導專業統一考試(以下簡稱廣播電視編導省級統考)是面向全省報考普通高等學校廣播電視編導及相關專業的考生進行的專業基礎技能測試，是我省普通高考的組成部分，是高等學校選拔廣播電視編導專業人才的依據。

第二章考試科目與考試形式

一、考試科目及計分辦法

廣播電視編導專業統考共分為三個部分：

（一）文藝常識（80分）

（二）故事寫作（100分）

（三）影視作品分析（120分）二、考試形式及時間

廣播電視編導類專業考試形式為閉卷考試，滿分300分，考試時間180分鐘。“文藝常識”、“故事寫作”考試時間共100分鐘；“影視作品分析”考試時間為80分鐘（含30分鐘播放影視作品看片時間，影視作品只完整播放一遍）。

第三章考試內容及要求

一、文藝常識

（一）考試目的：考查考生對中學語文教材所涉及的作家、作品等文學常識的掌握程度；對古今中外戲劇、戲曲、美術、音樂、舞蹈、書法等藝術常識的掌握程度；對廣播電影電視基本知識的掌握程度；對廣播電視編導基本技能的掌握程度；對影視領域最新動態的掌握程度。

（二）考試題型：選擇題、簡答題。

（三）考核要求：對基本知識識記準確，對基本概念理解正確；無錯別字，表述準確；卷面整潔。

（四）考核內容：①文學：中學語文課程標準及教材所涉及的中外文學史、文學體裁、文學流派、名家名作等常識。②藝術：學習本專業所應具備的音樂、舞蹈、戲劇、美術、書法、建筑等藝術常識。③廣播影視：廣播影視的傳媒特性、藝術特征、構成要素、基本理論、發展歷史、制作方法、發展動態、導演風格與流派、名導主要作品等常識；廣播影視前沿信息如最新的技術應用、業界最新動態等。④新媒體：新媒體的基本常識和發展動態等。

二、故事寫作

（一）考試目的：敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導從業人員應當具備良好的敘事能力。該考試環節通過規定考生在限定條件下創作一篇故事，考查考生的敘事能力；考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質及必須具備的寫作能力。

（二）考試題型：作文。在規定時間內閉卷完成作文，包括命題作文、續寫作文、根據關鍵詞作文和看圖編創故事等不同題型。

（三）考試要求：故事寫作屬于記敘文范疇，要求觀點正確，中心明確；結構完整、層次清晰；語言通順，敘事流暢；內容具有較強的原創性；設置人物和情節合理，具有較強的故事性；卷面整潔。全文不少于800字。

（四）考核要點：故事的結構和情節；故事的選材和構思；人物的塑造和描寫；敘事的種類與方法；文字表達能力。

三、影視作品分析

（一）考試目的：通過考生對影視作品的分析，考查考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力、評析能力；考查考生對影視藝術常識的掌握程度；考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業所必須具備的視聽語言運用能力；以及靈活運用相關理論和知識分析問題、解決問題的能力。

（二）考試題型：作文。播放一部影視作品或一檔電視節目

（30分鐘以內），考生觀摩后，根據試卷要求寫出一篇評析性文章。

（三）考試要求：影視作品分析屬于議論文范疇。要求觀點明確、論據充分、論證有力、文通意順、卷面整潔。切忌寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章。全文不少于1000字。

（四）考核要點：影視作品類型：電影短片或片段、電視紀錄片、電視專題片、電視短劇、劇情類MV等。對作品的主題、題材、結構、人物、情節的鑒賞和分析，對作品中的影像、音樂、音效、剪輯等視聽語言的解讀和評價；作品的其他藝術特色的評析等。

第四章考試樣卷

云南省普通高等學校招生藝術類廣播電視編導專業統一考試

（參考樣卷）

考試時間：文藝常識、故事寫作100分鐘，影視作品分析80分鐘，共計180分鐘滿分：300分

一、文藝常識（80分）

（一）選擇題（每小題2分，共50分）

1.1903年，導演埃德溫·鮑特以獨特的敘事方式，拍攝了以真實自然環境為敘事背景的電影是（）

A．《火車大劫案》B．《月球旅行記》

C．《公民凱恩》D．《科學怪人》

2.我國山水詩派的開創者是南朝詩人（）

A．王維B．陶淵明C．李商隱D．謝靈運

（二）簡答題（每小題15分，2題共30分）

1.簡述蒙太奇及其敘事功能。

2.簡述影視藝術的綜合性。二、故事寫作（100分）

（一）請根據以下要素自擬題目編寫故事。場景：站臺；情節：送行；道具：一個背包。

（二）要求：

1.故事中必須包含所提供的全部要素，可以拓展和增加。

2.觀點正確，中心明確，內容具有較強的原創性。

3.結構完整、脈絡清晰、語言規范、敘事流暢。

4.卷面整潔，全文不少于800字。

三、影視作品分析（播放影片30分鐘以內，120分）

（一）請根據所播放的影視作品，寫一篇影視作品分析文章。

（二）要求：

1.題目自擬，緊扣主題。

2.就播放的具體作品展開分析和評論，不能脫離作品。

3.要有對影片視聽元素的分析，不能寫成觀后感或者通篇復述故事情節。

4.觀點明確，結構完整，表達流暢，字數不少于1000字。

第一章考試科目

第一節考試科目介紹

體育舞蹈主要包含拉丁舞、標準舞兩個舞系，拉丁舞系包含恰恰恰舞、倫巴舞、牛仔舞、桑巴舞和斗牛舞5支舞蹈，標準舞系包含華爾茲舞、探戈舞、快步舞、維也納華爾茲舞和狐步舞5支舞蹈以及啦啦操、街舞、健美操、民族舞等其它舞種。

本考試通過身高、身體形態、芭蕾、基礎樂理、基本技術、自編組合、即興表演等方面的測試，檢驗考生掌握體育舞蹈基礎知識、具備相應的身體素質與舞蹈基本功及相關專項技術水平與能力。

第二節考試科目及分值安排

體育舞蹈

第二章考試方式

身高、身體形態、自編組合考試按照分組后個人逐一測試和考核；芭蕾、基礎樂理、基本技術、即興表演等考試按照分組方式進行考核。

第三章考試內容及要求

第一節考試內容

一、基本形態：身高和身體形態

二、綜合素質：芭蕾、基礎樂理和體育舞蹈基本技術。1、芭蕾、基礎樂理：軟開度、平轉、跳躍和節奏感等四個內容。

2、體育舞蹈基本技術

①拉丁舞系：倫巴舞、恰恰恰舞、牛仔舞、桑巴舞。

②標準舞系：華爾茲舞、探戈舞、維也納華爾茲舞、快步舞。

③校園體育舞蹈：校園維也納華爾茲、校園恰恰恰、校園牛仔。

④啦啦操、街舞、健美操、民族舞。

考生可以在①、②、③、④任選2支舞進行基本舞步組合考試（單人完成），每支舞時間1分鐘以內，由考評組統一提供音樂。

三、專項技術：體育舞蹈自編組合與即興表演

1.體育舞蹈自編組合以體育舞蹈自編組合為主，或啦啦操、街舞、健美操、民族舞等其它舞種。考生在1分30秒以內展示一個自編組合，可以單人或攜陪考舞伴進行考試，伴奏音樂由考生自備。

2.即興表演

考評組統一提供音樂，考生根據音樂進行現場即興表演，音樂在1分30秒以內。考生根據音樂的風格特點、節奏韻律，運用拉丁舞、標準舞、啦啦操、街舞、健美操、民族舞或其它舞蹈的動作作為編舞素材，進行即興表演。

第二節考試要求

一、考生芭蕾考試時須穿緊身服，體育舞蹈基本技術考試穿練習服，體育舞蹈自編組合可穿表演服，考試全過程考生不準佩戴任何有危險性的裝飾物。

二、體育舞蹈自編組合的考試，伴奏音樂考生自備。要求考生提前在現場報名確認時提供一首伴奏音樂MP3文件。每位考生只有一次展示機會，不允許重做。

三、考生不允許化濃妝，考試錄檢時需進行人臉識別，計算機人臉識別不通過者不允許參加考試。