九大美院作為國內頂尖的美術類院校,新增、撤銷專業代表著美術教育發展的風向標,近幾年九大美院新增了哪些專業,有什么樣的意義,我們是否應該優選這些專業,今天我們就來一次性講清楚。
學校
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專業名稱
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中央美術學院
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藝術治療
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中央美術學院
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壁畫
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中央美術學院
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社會設計
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中央美術學院
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生態危機設計
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中央美術學院
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科技藝術
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廣州美術學院
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三維數字藝術
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廣州美術學院
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藝術品保護與修復
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廣州美術學院
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美術教育
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中國美術學院
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纖維藝術
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魯迅美術學院
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實驗藝術(專業代碼:130407TK)
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湖北美術學院
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跨媒體藝術(專業代碼:130408TK)
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四川美術學院
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美術教育
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(無專業代碼的專業屬于教育部本科招生目錄外專業)
新增專業一般是交叉學科或者現有學科延伸,如藝術治療是藝術學、醫學、心理學的交叉學科;美術教育是藝術學和教育學的交叉學科;藝術品保護與修復是繪畫、雕塑等專業的延伸;壁畫專業是繪畫專業的延伸。比如生態危機設計體現了社會日益提升的環保意識;纖維藝術滿足人們日益多樣化的審美需求。比如科技藝術、三維數字藝術、實驗藝術需要更多借助技術手段來實現相關的藝術創作,隨著技術的發展也會更多的發展的可能性。新增專業要么以專業方向存在,或者相關學科負責人屬于新增專業方面的專家比如中央美術學院的師生在此前就曾參與修繕敦煌壁畫、青島地鐵項目等。中央美術學院上世紀90年代起就開設“藝術心理學”課程,孟沛欣老師2005已經在從事藝術治療相關研究,2008年中央美術學院開始招收“藝術治療”碩士研究生。
比如中國美術學院纖維藝術專業,畢業生除供職于各大中小學外,還可以就職于博物館、非遺保護與研究機構,另外還可以助力傳統紡織產業轉型升級、織造類文創與材料創新。新增專業畢業生有限,基本上屬于目錄外的試點專業,全國每年的畢業生數量鳳毛麟角,而就業需求又在日趨增加,就業形勢就相對更好。廣州美術學院藝術品保護與修復專業,人才需求調研單位就有故宮博物院、中國美術館、廣東博物館、榮寶齋拍賣公司等單位。新專業多為交叉學科、現有學科的新發展方向,前景廣闊。如藝術治療專業關注中小學生的心理健康,引導他們用藝術的方式來書法、轉換情緒;對疫情災害影響嚴重地區的公共空間形象進行深度規劃、融入更多的心理治療元素;了解線上的心理自助評估與干預平臺將積極元素融入藝術創作,幫助大眾藝術的方式調整生活狀態。新專業學院更為重視,享受更多的教學資源。新增專業成功開設后會有相關驗收工作,學校相對會更重視新增專業的師資引進、學科規范性建設、實習、就業支持等。新專業創新意識更強、更具有探索精神的考生適合填報。新增專業設計多個學科門類,如纖維藝術涉及到藝術學、工學的材料、紡織學科,興趣廣泛、探索創新意識強,能將多方面知識融合在一起的考生適合填報。全面了解專業的相關信息,避免盲從。新增專業有眾多的優勢,但是你自身條件(如性格、興趣、家庭經濟狀況等)是否適合學習和報考需要各位考生了解清楚之后在做決定。缺少往年錄取數據參考,扎堆和爆冷的可能性并存。因為報考信息不對稱,我們只能知道自己或者身邊人的選擇,很難了解到更全面的信息,所以也容易選擇錯誤。建議報考最好能達到院校整體分數以上。新專業就業更傾向大城市,結合個人職業規劃選擇。新增專業前沿性更強、就業單位更偏向于大中型企業,如考生規劃在三四線城市發展,從就業上說不建議填報,這種情況更適合報一般的造型類、設計學類專業。